Die Linguajet Sprachlern-APP
Nach der bekannten gehirn-gerechten Sprachlern-Methode von
Vera F. Birkenbihl
Intuitives Lernen – das klingt gut.
Tun wir das nicht automatisch? Nein, das tun wir leider nicht! Die herkömmlichen Lern-Methoden zum Erlernen einer Sprache, die auch in der Schule angewendet werden, sind nicht gehirn-gerecht.
Vor diesem Hintergrund haben wir vor mehreren Jahren die von Alphonse Chérel und Vera F. Birkenbihl verbreitete Lehre des intuitiven Lernens als Software-Programm entwickelt. Die Grundidee der Methode besteht darin, neue Sprachen zu lernen, wie ein Kind die Muttersprache lernt. Denn Kinder lernen die Muttersprache nicht, indem sie vor Vokabellisten sitzen oder sich mit trockenen Grammatikübungen herumschlagen. Vielmehr hört es seinen Eltern beim Sprechen zu, wiederholt dann einzelne Wörter und ganze Sätze. Die ständigen Wiederholungen bilden die entsprechenden Verbindungen im Gehirn. Dies erlaubt das Gelernte immer wieder zu reproduzieren.
Unsere Sprachkurse nach der Original Birkenbihl-Methode verfolgen dieses Ziel, sich der natürlichen Lernweise des Gehirns zu bedienen.
Durch die Kombination von "aktivem" und "passivem" Hören verknüpft Ihr Gehirn intuitiv die neuen Wörter im Satzzusammenhang mit ihren Bedeutungen und lässt Sie unterbewusst ein natürliches Gefühl für die Sprachregeln erlangen. Grammatik- und Vokabelübungen werden somit überflüssig.
Mit nur 3 täglichen Übungen von 10 Minuten Länge erreicht man bereits nach kurzer Zeit einen Wortschatz von rund 600 Wörtern.
4 einfache Schritte zur neuen Sprache
So funktioniert`s!
Schritt 1
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Was ist zu tun?
Der Text der entsprechenden Episode wird vom Lernenden als erstes in der Muttersprache durchgelesen.
Ziel und Wirkung
Personen und Inhalte werden dem Lernenden vertraut und er versteht, um was es in der Episode geht.
Schritt 2

Was ist zu tun?
Der Lernende hört den Text in der Zielsprache und liest gleichzeitig die Wort-für-Wort-Übersetzung in der Muttersprache (© Karaokebalken) mit.
Dieser Schritt erfolgt in Form von 10-Minuten-Einheiten mehrmals am Tag.
Ziel und Wirkung
Die Wort-für-Wort Übersetzung entschlüsselt den fremdsprachigen Text. Der Lernende erfährt dadurch die Bedeutung und Verwendung der einzelnen Wörter im Satzzusammenhang.
Schritt 3

Was ist zu tun?
Der Lernende lässt die Episoden in Dauerschleife im Hintergrund laufen, während er seinen normalen Tagesbeschäftigungen nachgeht.
Ziel und Wirkung
Das Unterbewusstsein nimmt die Hintergrund-Töne auf. Das hilft dem Gehirn dabei, die nötigen Nervenbahnen zu aktivieren, die später dabei helfen, die Fremdsprache richtig auszusprechen. Dieser Schritt erzielt den gleichen Effekt wie ein Sprachaufenthalt.
Schritt 4

Was ist zu tun?
Der Lernende hört sich die Episode an und spricht den gehörten Text mit oder nach.
Ziel und Wirkung
Im vierten und letzten Schritt wird die Sprache nun aktiv angewendet. Damit lernt der Lernende das Sprechen der neuen Sprache.